• 最近的一些心得

    Mar 8, 2009

    儿子的教育是一件大事.一直以来都没有认真的去做一些什么.但是最近只做了很少的事,却有了很大的收获.看来孩子的教育也是一分耕耘一分收获的事.

    开学之前,和儿子深谈了一次.我们回顾了上学期的各种表现以及学习成绩,他的进步和他的优点,以及他的缺点,他的潜力.儿子特别认同.在这样的情况下,我们定了三年级下学期的主题:改变.其实这是奥巴马总统的竞选口号.这两个字简单明了,却充满力量.所以我这样建议儿子,没想到他真的同意了.在我的鼓励和暗示下,他把改变两个字写得大大地在一张纸上,郑重地贴在冰箱门上最显眼的地方.

    但改变是有内容的.接下来,我们一起共同制订了11个改变目标.改变目标写在他每天都得用的日记本的扉页上.这个日记本不是我们平常意义的日记本,是他们老师为了让孩子记住每天的家庭作业和相关事宜而特地准备的一个本子.除此外,我们还制定了学习目标和计划、读书目标和实施计划等,并且全部作成了可以考核的表格,贴在房间最显眼的地方。可以每天划钩或写评语。目标或者计划得落地,这是协同软件给我的启发。管理或者教育儿子,也需要落地。三天打鱼两天晒网肯定不行。因为我终于明白一点,教育孩子,必须面临更重大考验的,其实是我。

    然而这么多需要努力的各种目标,如何分解到每一天呢?我想了一个办法,将每天的目标用彩色笔标识在他的日记本的每一页中。每一页我用彩笔标上日期,周几。不同的周,不同的月,有不同的目标,一周一周地用心地放在上面。这样孩子每天看到这些,都会知道自己这一段时间的目标是什么。但我担心这样会给儿子造成压力,于是我把改变写得最大,具体的目标也用最简单的单词标识,能起到提醒的作用就足够了。对于聪明的儿子而言,我想他一看到这些句子,立刻就会明白。明白什么呢?对于儿子的个性,我想我做的所有,只是为了让他感觉到妈妈的爱与关注。

    然而同时我也明白一点,所有我们设计的目标,其实非常简单,就是培养三个良好的习惯:阅读,思考,责任。这三个大的关键词中其实内涵丰富,每一项都可以指向更多的习惯。比如阅读,如何的计划的阅读,读什么,怎么读,读的过程中如何更多的识字,为了识字如何学习语文,如何积累词汇,如何懂得欣赏文字的魅力,等等。思考和责任也同样如此。设计太多的目标肯定容易让孩子无所适从,我想。

    鼓励的话则写在书本和作业本的空白处。鼓励的话是去年开始的,效果真的不错。儿子对妈妈和爸爸写在他的书本中的话记得非常清楚。记得去年我们只各写了一句给他,一句是我的,好学者如春天的小草,不见其长,时时在长;另一句是爸爸写的,万丈高楼平地起。让孩子在每天的重复中,记住能够影响一生的一个好句子,就是一个美好的开始吧。去年期末考试,30分的作文儿子得了26分,就是一种证明吧。他现在对自己的阅读爱好也非常自豪,今年连光荣与梦想这样厚的书也敢看了。

    今天,我又想到一件事,就是每周周末争取和儿子一起做一下周小结。儿子起初觉得非常新鲜。我把儿子所涉及的事情,分成了几十项,满分是五星,让他给自己评星。儿子非常客观,有的评的是一颗星,只有一项评了五星,即阅读。其他的都是根据实际情况自评的。刚评完,儿子就说,“妈妈,我以后会有评得少的星那儿多多努力。”我说那评的多的星呢,儿子高兴地说:“那当然是要继续保持了!”

    听到小小的儿子的话,我突然觉得非常幸福和满足。儿子有许多优点,也有许多缺点。儿子很可爱,但还需要引导。生而为人,必须走一条人的道路,不能象小狗小猫一样吃了睡睡了吃。我到真愿意他是一个小狗小猫,我只要照顾好他的吃吃睡睡玩玩就好。可是他不是,他得面对这个社会,而我终有一天会离他而去。我能给儿子留下什么呢?物质财富是不太可能了,唯有这些精神的营养,也许能给他的一生一些支持吧。

    我爱我的儿子。

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